31.10.2019 w auli SP 2 odbyła się debata uczniowska na temat kompetencji kluczowej uczenia się. W debacie tej uczestniczyli uczniowie oddziałów 4-8, a także uczeń klasy 2. Do dyskusji zostali zaproszeni również eksperci: pani Dyrektor Joanna Matlak, pani Wicedyrektor Maria Sitarz, pani pedagog Elżbieta Czaderna, pani Anna Kos-Waluś, pani Barbara Iskra oraz pan Miłosz Zelek wraz z licealistami. W roli eksperta wystąpił także wiceprzewodniczący Samorządu Uczniowskiego - Maksymilian Dudys - uczeń klasy 7, który równocześnie jest uczniem z najwyższą średnią ocen w szkole.
Prowadzącymi były Weronika Więcek - przewodnicząca SU oraz opiekunki Samorządu panie Marta Dubiel i Bożena Dyczkowska.
Debata rozpoczęła się od przywitania przybyłych gości oraz uczniów szkoły oraz przemówienia pani Dyrektor na temat kompetencji kluczowych. Celem debaty była rozmowa na temat sposobów uczenia się czy szybszego
i efektywniejszego przyswajania wiedzy.
Po niemal godzinnej rozmowie uczniowie przy pomocy ekspertów doszli do następujących wniosków:
- uczymy się dla siebie;
- uczymy się całe życie;
- przy uczeniu się ważne są nasze chęci;
- chętniej i szybciej uczymy się tego, co jest nam potrzebne i co lubimy;
- ważne jest dostosowanie sposobu uczenia się do własnych potrzeb;
- dobrze jest uczyć się z kimś;
- nauczyciel jest ważny w uczeniu się;
- nie stosować tylko metod podających - ważne są praktyczne działania;
- ważna jest odpowiednia temperatura w klasach.
Uczniowie chętnie zabierali głos i wyrazili potrzebę częstszych tego rodzaju dyskusji.
